Phát âm tiếng anh nâng cao – Unit 14: Tiền tố và dấu nhấn từ (1) – Học Hay

 A.

- Một số từ được tạo thành bằng cách thêm tiền tố (prefix) vào trước từ gốc (root):

prefix ———> dis----like  <——— root

- Các tiền tố phổ biến: de-, dis-, il-, re-, un-. Đôi lúc từ gốc được dùng như một từ độc lập (like), nhưng đôi lúc chúng không thể đứng độc lập được (ta dùng renounce và denounce chứ không phải là nounce)

B

- Trong một số từ, tiền tố không được đánh dấu trọng âm mà chỉ được dùng để nhấn từ, nhằm mục đích tạo sự tương phản.

A: Do you enjoy driving?
B: No, I really disLIKE it.

A: I thought you LIKED driving?
B: No, I really DISlike it.

 -   Trong từ điển CALD, những từ như thế này thường chỉ có 1 âm tiết được đánh dấu trọng âm: dislike /dɪsˈlaɪk/.

Những từ khác tương tự từ dislike gồm:

de'grade      di'scolour      il'legal      re'claim      un'easy de'flect      di'scourage      illegible      re'fresh      un'pack de’fraud      di'sintegrate      il'literate      re'place      un 'wise

 

- Những từ được thêm tiền tố có dấu trọng âm phụ trên tiền tố:

decom'pose       recon'sider        ,unaf'fected

C

- Những từ có tiền tố de- và re-, tiền tố này thường được phát âm thành /dɪ-/ và /rɪ-/ nếu nó không được nhấn trọng âm. Nếu được nhấn trọng âm phụ, thì chúng sẽ được phát âm thành /di:-/ và /ri:-/

de'grade /dɪ-/                   but: ,decom'pose /di:-/

re'claim /rɪ-/                      but: ,recon'sider /ri:-/

- Một vài từ có tiền tố de- và re- thường được phát âm thành /-ɪ-/ không có dấu nhấn nếu nó được dùng như 1 động từ; và thành /-i:-/ có dấu  nhấn nếu nó được dùng như một danh từ.  

Interest is likely to decrease. (/di'kri:s/)

but: There has been a decrease (/‘di:krɪ:s/) in interest.

D

Một số từ bắt đầu bằng tiền tố re- có cách viết giống nhau nhưng lại có dấu trọng âm và ý nghĩa phụ thuộc vào việc tiền tố re- có nghĩa là “again” hay không.

recover /,ri:ˈkʌvə(r)/ (= cover again)                                       /rɪˈkʌvə(r)/ (= get well)

recount /,ri:ˈkaʊnt/ (= count again)                                         /rɪˈkaʊnt/ (= describe)

reform /,ri:ˈfɔːm/ (= form again)                                                              /rɪˈfɔːm/ (= improve)

remark /,ri:ˈmɑːk/ (= mark again)                                             /rɪˈmɑːk/ (=comment)

resort /,ri:ˈsɔːt/ (= sort again)                                                     /rɪˈzɔːt/ (= turn to)

resign /,ri:ˈsaɪn/ (= sign again)                                                    /rɪˈzaɪn/ (= give up a job)

- Note: Khi re- có nghĩa là ‘again’, từ đó đôi khi được viết thành dạng có dấu gạch ngang, e.g. re-cover, re-count.

14.1 Complete the sentences with words from the box in B opposite. Underline the syllable that you think will have the main stress in these words.

 EXAMPLE: They’re going to replace most of the workers with machines.

1 It’s …………………to forecast the weather too far ahead.

2 Thaven’t had time to …………………since I got back from holiday.

3 We have to ………………… her from working too hard.

4 Parking on a double yellow lime is ………………… .

Now listen and check your answers. Then say the sentences aloud.

14.2 Write the same words from exercise 14.1 {including the example) in the spaces in these conversations. Again, underline the syllables that you think will have the main stress in these words.

Example A: Would it be a wise investment? B: No, I think it would be very unwise.

1 A: Did you say you’ve misplaced your keys? B: No, I said I have to ………………… them.

2 A: I suppose it’s legal to bring alcohol into the country? B: No, it’s completely ………………… .

3 A: Did it take long to pack your case? B: Ages, but it won’t take long to ………………… it.

4 A: Did your teacher encourage you to do the maths course? B: No, she tried to ………………… me from doing it.

Now listen, check your answers and say the B parts aloud.

14.3 Write the verbs from the box in the correct column according to the usual pronunciation of the de- or re- prefix. Some are done for you.

debug      deflate      deform      delineate      demote      deregulate      descend

destabilise      devalue      reapphy      reflect      recharge      reconsider      refresh

relapse      replace      resit      restructure      review

/di:-/	/dɪ-/	/ri:-/	/rɪ/
debug	deflate	reapply	reflect

 

Now listen and check your answers. Then say the words aloud.

14.4 Choose words from D opposite to complete the pairs of sentences. Use the same word in each pair. Think about the pronunciation of the words you have written and say the sentences aloud.

EXAMPLE: a The band hasn’t played together for years, but they’ve said they'll reform for the charity concert. (/,ri:'fɔ:m/ = form again)

b The government are going to reform health care. (/rɪ‘fɔ:m/ = improve)

1 a She’d been seriously ill and it took her a long time to …………………. .

b The chair was badly stained, so we had to ……………… se it.

2 a He hasn’t agreed yet to ………………for the club for the next baseball season.

b If working conditions don't t improve soon, she’s threatening to ……………… .

3 a When the phone rang, I forgor how many books I’d already put i in n the box, so I had to ……………… them.

  b He liked to ……………… his wartime experiences to anyone who’d listen.

Now listen and check.

ĐÁP ÁN

14.1

1 unwise

2 unpack

3 discourage

4 illegal

14.2

(Speaker A = Spain)

1 replace

2 illegal

3 unpack

4 discourage

14.3

/di:-/	/dɪ-/	/ri:-/	/rɪ-/
debug      deregulate      destabilise      devalue	deflate      deform      delineate      demote      descend	reapply      recharge      reconsider      resit      restructure	reflect      refresh relapse      replace    review

 

14.4

(South Africa)

1a. recover /rɪˈkʌvə/ (= get well)
b. re-cover /,ri:ˈkʌvə/ (= cover again)

2a. re-sign /,ri:ˈsaɪn/ (= sign again)
b. resign /rɪˈzaɪn/ (=give up a job)

3a. re-count /,ri:ˈkaʊnt/ (= count again)
b. recount /rɪˈkaʊnt/ (=describe)